PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W WIELICZKACH W PRZYPADKU UJAWNIENIA CYBERPRZEMOCY
Procedury postępowań gdy uczeń:
Sprawcą cyberprzemocy jest uczeń szkoły - Procedura I
Sprawca cyberprzemocy jest nieznany - Procedura II
Wstęp
Nauczyciel ma obowiązek reagowania na niepokojące sygnały niewłaściwego zachowania uczniów. Aby nauczyciel nie czuł się bezradny i osamotniony w swoich działaniach wprowadzono ustawowy obowiązek postępowania wg określonych przez prawo procedur dostosowanych do wymogów każdej szkoły. Właściwa reakcja, dostosowana do sytuacji, pozwala zwiększyć skuteczność oddziaływań, a dobrze przeprowadzona interwencja z zachowaniem wszelkich praw zarówno dzieci uczestniczących w zdarzeniu, jak i ich rodziców, pozwoli na pełne poczucie bezpieczeństwa w naszej szkole.
Podstawy prawne stosowanych procedur:
1. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich.
2. Ustawa z dnia 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu narkomanii.
3. Ustawa z dnia 6 czerwca 1997 r. Kodeks karny.
4.Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela.
5. ROZPORZĄDZENIE MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach.
6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem.
7. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.
8. Zarządzenie nr 590 Komendanta Głównego Policji z dnia 24 października 2003 r. w sprawie metod i form wykonywania zadań przez policjantów w zakresie przeciwdziałania demoralizacji i przestępczości nieletnich.
Procedura I
Sprawca przemocy jest ze szkoły
Ujawnienie przypadku cyberprzemocy
Krok 1
Ustalenie okoliczności zdarzenia (rodzaj materiału, sposób rozpowszechniania, ustalenie sprawcy, świadków zdarzenia)
Krok 2
Powiadomienie dyrektora szkoły lub pedagoga szkolnego (zabezpieczenie dowodów)
Krok 3
Analiza zdarzenia przy współudziale dyrektora, pedagoga i wychowawcy
Krok 4
W sytuacji naruszenia prawa należy powiadomić policję i/lub sąd rodzinny
Przeprowadzenie rozmowy wyjaśniającej ze sprawcą
Powiadomienie rodzica lub opiekuna sprawcy
Krok 5
Zobowiązanie ucznia do zaprzestania takiego postepowania i usunięcia materiału w sieci
Poinformowanie rodziców o dalszym postepowaniu i konsekwencjach wobec ich dziecka
Krok 6
Zastosowanie konsekwencji regulaminowych lub podpisanie kontraktu
Krok 7
Zapewnienie pomocy psychologiczno – pedagogicznej sprawcy i monitorowanie zachowania ucznia
Procedura II
Sprawca przemocy jest nieznany
Krok 1
Ustalenie okoliczności zdarzenia (rodzaj materiału, sposób rozpowszechniania, ustalenie sprawcy, świadków zdarzenia)
Krok 2
Powiadomienie dyrektora szkoły lub pedagoga szkolnego (zabezpieczenie dowodów)
Krok 3
Analiza zdarzenia przy współudziale dyrektora, pedagoga i wychowawcy
Krok 4
Przerwanie aktu przemocy (zawiadomienie administratora serwisu w celu usunięcia materiału)
Krok 5
Powiadomienie policji / prokuratury
Krok 6
Podjęcie czynności przez policję / sąd
PROCEDURA REAGOWANIA WOBEC OFIARY PRZEMOCY
Ujawnienie przypadku cyberprzemocy
Krok 1
Rozmowa z ofiarą cyberprzemocy (wsparcie, porada)
Krok 2
Ujawnienie okoliczności zdarzenia (rodzaj materiału, sposób rozpowszechniania, ustalenie sprawców, świadków zdarzenia)
Krok 3
Powiadomienie dyrektora, pedagoga szkolnego
Krok 4
Analiza zdarzenia
Krok 5
Powiadomienie rodziców lub opiekunów prawnych poszkodowanego ucznia o zdarzeniu, o działaniach szkoły, porada i pomoc
Krok 6
Na tym etapie decydujemy czy:
- powiadamiamy policje/ sąd rodzinny,
- zapewniamy pomoc psychologiczno – pedagogiczną poszkodowanemu uczniowi.
Krok 7
Monitorowanie sytuacji ucznia